设计延续同济大学的历史文脉和创新精神，以桥、舟为主要元素，通过梦幻活泼的公共空间、灵活生动的视觉导向以及特色形式的教学空间，为穿梭于其中的孩子们营造一场航向云间的旅程。

室外景观从“空间即教材，场景即教育”的理念出发，结合现代教育要求，形成具有开放、活力、多元特色的景观焦点，一个寓教于乐的户外教学生态空间。