什么样的空间是受小朋友喜爱的、舒适的，甚至可以激发他们内心深处创造力的空间？我们认为应该是像小朋友一样充满生机的、充满阳光的空间，它是使用者的影射和扩展，影响着使用者的身体、心灵和精神。

这个方案我们亲切的称她为“豌豆屋”，希望小朋友们在这里留下丰富且美好的记忆。

我们在原有盒子中种上一颗有生命力的豌豆，作为主体的舞蹈空间；为了保留原有空间的储藏功能，我们又将主体“豌豆”与原有盒子之间的辅助空间作为储藏与更衣室。整体尺度根据儿童的尺寸量身定制，同时考虑老师在这里的正常使用。

“豌豆屋”中引入万花筒的概念，打造极具趣味性的幼儿教育空间。通过使用圆筒这一元素，运用构成的手法打造活动单元。打破单一性的幼儿活动单元空间，使之更贴合幼儿心理。同时化解了“角”在幼儿活动空间中的产生，在保证活动安全性的同时使空间更加灵动富有活力。使用丰富而和谐的色彩划分空间，简洁明了，形成丰富的视觉冲击力。