朋友， 去逛图书馆吧！

图书馆不仅仅是藏书的地方。在过去，图书馆作为联结人与思想的场所很有意义。过去的二十年见证了信息创造、储存以及获取方面的重大变革，越来越多的信息与沟通通过互联网进行。这种变革的一个现实焦点就是图书馆——我们为何还需要图书馆？未来图书馆需要作出怎样的重大改变来保持其联结人与思想的目标？

7月25日，LBd.力本设计创始合伙人及主持建筑师白鑫先生受邀出席IADA国际公建设计艺术展×第二届未来学校设计创新论坛，就《4.0背景下的图书馆设计策略》发表演讲，与众多该领域资深专业人士进行更具前瞻性的探讨交流。

演讲现场

以下对演讲内容作简要分享，点击识别文末小程序码可观看演讲视频。

年轻人们经常有个习惯，到了周末的时候会去买一杯咖啡，坐着读读书，或者感受到旁边充满了书架的环境，心理上也会觉得舒服惬意许多。

深圳“图书馆之城”

今天在深圳做关于图书馆的分享是特别合适的。深圳被誉为“图书馆之城”，倡导“让城市因热爱读书而受人尊敬”，在这里有着近千座图书馆，公众对图书活动的参与度也很高。在深圳，公共图书馆对于城市的影响比起其他城市来讲或许更大一些。

亚述巴尼拔图书馆

我们今天谈论图书馆4.0时代，那么，图书馆是怎么演进而来的呢？早在公元前3000年就出现了图书馆，它有着保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。早期的图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，比如亚述巴尼拔图书馆、藏经阁等。

"图书馆1.0"的概念起始于一系列精选的资料与著作，那时候的图书馆主要是储藏典籍；随着计算机技术的出现，阅读方式发生变化，"图书馆2.0"融入了科学技术；到了"图书馆3.0"，人们开始意识到社会和人的重要性；" 图书馆4.0" 阶段，我们开始引入新功能，来促进和支持以社会为导向的发展愿景， 例如娱乐活动，音乐，健身，艺术和展览。

图书馆的演进© LBD Office

柏林国立图书馆

以汉斯·夏隆的作品柏林国立图书馆为例，它经历了1.0到2.0时代。最早期这里陈列的是书架，人们在这里通过纸质读物阅览，当计算机技术出现之后，人们可以通过台式机去查询查阅，空间更开阔后，人们带着笔记本来图书馆。从1.0到2.0，我们只需要在原有的空间里进行设备设施的更迭，就完成了转化。

西雅图中央图书馆

当过去的图书馆模式难以应对当今的需求，图书馆难以扩张，没有地方存放更多的书，同时数字阅览的出现打破了人们对于图书媒介的认识，因此我们需要新的空间形式兼顾到各种信息获取方式的平等。在3.0时代，图书馆不再仅仅是一个看书的场所，更加是一个交流集会的地方。西雅图中央图书馆便是这样一个“信息商店”，为不同的互动交流创造新的空间形式，而非机械地定义各个功能房间。

阿尼社区中心与图书馆

到了4.0时代，新的生活方式与理念诞生，这需要我们将图书馆与社会生活融合。阿尼社区中心与图书馆完全不是常规图书馆的样子，这里除了图书阅览，还包含体育、游戏、健身等各种社区活动。Perkinns+Will团队通过一系列的社区征询，为社区用户群体打造了一个更加开放、包容的社区中心。

Oodi赫尔辛基中央图书馆© 一条

把4.0图书馆理念践行的最为极致的要数ALA Architects设计的Oodi赫尔辛基中央图书馆，它是“书的天堂”，但不以书为主，这里可以打网络游戏、做衣服、打毛衣、玩乐器，甚至还能做饭……甚至还有不少人带了行头来表演，来拍艺术照，也有满地爬着婴儿的儿童玩耍区。现在中小学把劳技作为一门课程，我们的图书馆里面是否也可以有这样机会和功能让孩子们通过新的方式去学习这些技能和知识呢？

图书馆1.0-4.0© LBD Office

在深圳这个拥有众多图书馆的城市，这里的图书馆如果能有这样的新理念出现，那它对整个城市的影响是非常大的。深圳具有很好的“土壤”——在深圳，很多项目的公众参与度是很高的。未来的4.0图书馆，应当是所有公众能参与进来，满足他们的、这个时代的需求的产物。

埃克塞特学院图书馆

校园就是一个微缩的社会，让我们来谈谈学校里的图书馆：经典的路易康的埃克塞特学院图书馆，它是一个纯净的阅览的殿堂。那么，今天的孩子们到底需要什么样的图书馆呢？

洛阳科技学院图书馆改造项目© LBD Office

这次我们想要分享的是洛阳科技学院图书馆改造项目。这类学生是高考单一评价标准下的失利者，但是每一个来职业学校继续学习的人都希望自己毕业后能成为一个可以在社会立足的人。我们希望这个图书馆可以激发学生们“愿意来”、“待的住”、“自主学”以及“全人实践”。

洛阳科技学院图书馆改造项目© LBD Office

18-24岁的年轻人充满青春活力，精力旺盛，拥有强烈的好奇心和丰富的社交生活。在这个图书馆里，包含了各种他们需要的活动空间：图书阅览、演讲汇报、文创展示、轻餐饮、电竞娱乐、迷你百货、便利店、音乐美术、瑜伽、街舞健身、毕业典礼等等。

洛阳科技学院图书馆改造项目© LBD Office

除了空间还有什么？建筑师需要去理解孩子们眼中的世界，我们创建的不仅仅是空间形式，更是能够自然激发行为产生的一个个场景。我们把这个空间定义为“校园加油站”，希望孩子们在这里找到自己的闪光点，获得更多成长的能量。

当代中国人生活方式与中国文化

4.0时代的图书馆到底什么样子呢？它不是乍一看惊艳，不是作秀，不是华而不实，是真正为用户服务的、具有使用价值的“产品”，它更加包容、开放、多元、智能、互动、自由……未来就是现在，具有前瞻性的优秀设计机构和图书馆已经在做这些事。我们需要将中国文化与民众需求融入图书馆设计中，为公众创造符合中国人生活方式与价值理念的未来图书馆。