通过对“衢州之礼”的分析与解读，打造“未来之环”，将衢州的城市精神“衢州之礼”融入到校园空间里来，让学生能够更深的理解城市的精神内涵，让城市以及市民能够感受到学校在精神气质上的共鸣。

自然之礼——尊重教育模式发展规律，将适于共享的文化、体育、交流功能通过未来之环连接，与未来的教育发展需求相匹配，同时把景观绿化、文化活动也引入进来，成为学校自己的“高线公园”。

人文之礼——艺术空间、文化空间、运动空间、交流空间在这里汇聚，突破课堂界限，推进更多交流。教育空间与公共空间交融，拉近市民与校园的距离。

治理之礼——共享的社会资源，清晰的功能布局，合理的流线关系。